“hvordan går det med uni?”
det er det første spørgsmål, jeg bliver stillet, når jeg støder på gamle lærere, venner og familie. Og selvom jeg studerer de store, Jeg drømte om, finder jeg mig selv at fortælle dem, at jeg virkelig ikke kan lide uni og slags ønske, at jeg kunne gå tilbage til gymnasiet. Som en person, der kæmpede for at håndtere stress og socialt drama i gymnasiet, som en, der ikke kunne vente med at forlade, dette chokerer folk.
mig på en high school nedsænkning tur i 2017, bistå på en lokal folkeskole i Trichy, Indien
Uni liv: forventninger vs virkelighed
universitetet isolerer. Jeg troede, jeg ville have en tæt sammensat vennekreds nu, og vi ville navigere i studiesessionerne om aftenen og endeløs notering sammen. I virkeligheden, det er svært at få nye venner, når hver gang du træder ind i en forelæsningssal, du genkender næppe nogen; der er tilsyneladende 500 nye ansigter hver ny dag, alle ser på deres bærbare computere og telefoner (også mig).
du har for travlt til at nyde det, eller Altid på en bus. Selv i tutorials, hvor du arbejder i mindre grupper, kan samtaler føles akavet og tvunget, især når vejlederen får dig til at introducere dig selv. Indtil nu, de eneste nye venner, jeg har fået, har været fra et gruppeprojekt, og selv da, jeg ser dem ikke uden for uni-tiden, da vores tidsplaner alle er fyldt med arbejde og studier, og vi har alle lange pendler hjem til forskellige dele af Sydney.
det er svært at få råd. Jeg har kun haft et par uni-opgaver, og instruktionerne er vage. I gymnasiet fik du markeringskriterier og detaljerede instruktioner for, hvad du skulle gøre, og du kunne også bede din lærer om at se over et udkast eller afklare eventuelle spørgsmål, du havde. Jeg bliver ved med at lede. Jeg har heller ikke modtaget nogen karakterer eller karakterer endnu. Så det er meget svært at sige, om jeg faktisk har det godt eller ej. Men jeg søger stadig efter forskellige mennesker og måder at få hjælp på, så det kan blive bedre i tide.
dette er alt forståeligt-det er uni, ikke gymnasiet. Det burde ikke være det samme. Men universiteter har nye verdener af information, ressourcer og mennesker at lære af, og det føles som om det nogle gange er klar til at blokere forsøg på at begynde at udforske eller spørge eller være en del af det hele.
mig med nogle dejlige studerende på en high school nedsænkning tur i 2017, bistå på en lokal folkeskole i Trichy, Indien
Hvordan kom jeg her? Mit universitet valg, og hvorfor
jeg studerer en Bachelor of Science kombineret med en Bachelor of Advanced Studies. Jeg valgte at studere på denne særlige uni, fordi jeg altid troede at gå til et prestigefyldt universitet var meget vigtigt. Det er ikke, jeg ville ønske, at jeg valgte en uni, der er tættere på hjemmet, så jeg ikke ville have en så lang pendling.
det er dog dejligt, at jeg er i stand til at studere både ernæring og fødevarevidenskab i en fireårig grad, som så vidt jeg ved ikke tilbydes andre steder. Dette er vigtigt for mig, da jeg ikke kunne vælge mellem de to, da jeg var færdig med skolen.
hvad ville jeg have gjort anderledes? Tilbage mig mere. Jeg troede ikke, jeg ville få den krævede atar for at komme ind på det kursus, jeg ønskede på et andet universitet. Det gjorde jeg! Men jeg tilføjede det ikke som en præference, så gik glip af. Så år 12 studerende, have tro og tage chancen på, hvad du virkelig ønsker.
opholder proaktiv og ser fremad
nogle mennesker siger, at gymnasiet er den bedste tid i dit liv. Andre, som min mor, siger, at dette er absolut vrøvl, og at den virkelige verden er fuld af spændende nye oplevelser ud over ‘mean girls’ og proppe til emner natten før hver eksamen. I mit sidste skoleår var jeg enig med min mor. Jeg fandt gymnasiet, og specifikt år 12, meget mentalt drænet og stressende.
på trods af dette fortalte jeg for nylig min yngre bror at få mest muligt ud af sin resterende tid i gymnasiet. Nu på uni savner jeg at tale med folk, se venner, tale om opgaver og ideer. Lærerne syntes også virkelig at bekymre sig om min akademiske succes, og jeg vidste altid, hvor de var, da jeg havde brug for hjælp.
som førsteårsstuderende har jeg ikke meget akademisk frihed lige nu – der er en masse statistik og matematik, som jeg troede, jeg ville være færdig med, da jeg var færdig med år 12. Imidlertid, Jeg ved, at når jeg nærmer mig mit sidste år på universitetsstudiet, vil jeg være i stand til at gennemføre flere af mine egne forskningsprojekter baseret på mine egne ideer, hvilket virkelig begejstrer mig.
på trods af alt ved jeg, at det er tidlige dage, og jeg er sikker på, at jeg vil vokse til at elske universitetet. Og desuden bør universitetet ikke være ligesom skolen, det er meningen at være nyt og anderledes, så jeg forbliver optimistisk. Når jeg er færdig med min grad, vil jeg gerne rejse til udlandet i et år eller deromkring, før jeg afslutter yderligere studier eller begynder på fuldtidsarbejde.
mit råd (fra mine første seks uger!): Hold ud, kig efter hjælp, bede om det, selvom det er svært at finde. Få mest muligt ud af dine pendler med online undersøgelse og ressourcer. Det kan være svært ikke at være så social som du gerne vil, men prøv ikke at gå glip af helt! Jeg fortæller dig, hvordan jeg går…
Danielle er gæsteblogger for Studiosity og studerende ved et Sydney-baseret universitet i sit første år af Food Nutrition / Food Science i en kombineret Science / Advanced Studies grad.