dette spil er godt for børn, der har brug for hjælp til:
planlægning
udvikling af en systematisk tilgang til indstilling og opnåelse af mål.
oprettelse af en metode til bestemmelse af mulige talkombinationer er en vigtig færdighed i Sudoku, da spillerne skal bruge spillereglerne som grundlag for at udvikle en strategi. For eksempel kan et hvilket som helst tal kun vises en gang i hver kolonne, række og 3H3 firkant. Hvis en række har to tomme felter, tæller spillerne først 1-9 for at finde ud af, hvad de to manglende tal er (lad os sige 3 og 7). Dernæst skal spillerne udfylde så mange omgivende blokke som muligt ved hjælp af en eliminationsproces for at krydshenvise numrene. Hvis en af rækkens tomme blokke sidder i en kolonne, hvor tallet 3 allerede er i brug, skal svaret være 7. Brug af en planlagt tilgang vil i høj grad forbedre spillernes effektivitet og give dem mulighed for at undgå frustrationen ved at skulle gå tilbage senere for at rette deres fejl.
arbejdshukommelse
husker og bevarer information i vores sind, mens vi arbejder.
Sudoku kræver ofte, at spillerne foretager informerede gæt og prøver forskellige kombinationer af tal for at indsnævre svarene. Spillere skal huske disse oplysninger, når de fortsætter ind i forskellige områder af puslespillet og skaber en mental note af de numeriske kombinationer, de har prøvet. Dette vil hjælpe dem med at opbygge endnu større kombinationer af tal på tværs af rækker, kolonner og gitre. Ved at holde de numeriske oplysninger i tankerne kan spillerne informere sig om de muligheder, de har til rådighed. Dette giver spillerne mulighed for at lave mindre fejl, der koster tid nede ad vejen, og hjælper dem med at foretage mere nøjagtige, korrekte træk.