der har været mange ændringer i den måde, som studerende lærer i løbet af de sidste hundrede år. Alt har ændret sig, fra den måde, vi designer klasser på, til hvem vi deler vores klasseværelser med. Mange af ændringerne i det sidste århundrede har forsøgt at gøre klasseværelser i USA steder, hvor alle kan lære. Selv coronaviruspandemien blev ikke et problem, fordi online læring kom til undsætning (jeg skrev om dens to stilarter i en tidligere artikel). At se tilbage på det sidste århundrede viser, hvor langt vi er kommet og drømmer om endnu mere spændende ændringer, der kommer!
- en historie om læring
- 1852-obligatorisk uddannelse
- 1875 – Læring Gratis
- tidligt i det 20.århundrede – Minds over Mines
- 1917 – fuld cirkel
- 1925 – debatterne
- 1930 ‘erne – Tag mig i skole
- 1946 – intet Barn sulten
- 1954 – Sig NEJ til adskillelse
- 1958 – Sputnik og skoler
- 1965 – Bring Me Your Poor
- 1966 – dagens vigtigste måltid
- 1972-pige magt
- 1975 – indkvartering for alle
- 1983 – en Nation i fare
- 2001 – intet Barn efterladt
- 2009 – Common Core
- 2013 – Den næste Generation
- 2015 – Race to the Top
- 2019 – alt arbejde og intet spil?
- 2020 – Covid-19
- 2021 – tid til at komme sig
- fremtidens uddannelse
- nyttige Links
- Som konklusion
en historie om læring
fra obligatorisk skolegang for børn under 18 år til fjernundervisningsrevolutionen har det sidste århundrede set så mange ændringer i den måde, børn lærer på! Lad os tage et kig på nogle af de mest betydningsfulde måder, at uddannelse har ændret sig i de sidste 100 år.
1852-obligatorisk uddannelse
det er svært at forestille sig en tid, hvor børn under 18 år ikke var forpligtet til at gå i skole hver dag, men før 1852 var beslutningen om at sende børn i skole op til deres forældre! Dette begyndte at ændre sig, da Massachusetts, der anerkendte vigtigheden af uddannelse, blev den første stat, der vedtog en obligatorisk uddannelseslov. Denne lov krævede, at hver by skulle tilbyde grundskole og bøde forældre, der nægtede at sende deres børn til skolegang.
1875 – Læring Gratis
i 1875 vedtog den amerikanske Kongres en forfatningsændring for at give mandat til gratis offentlige skoler. Før dette blev forældre ofte forpligtet til at betale for undervisning og bøger, hvis de ønskede at sende deres børn i skole. Dette førte til en skarp klasseskel, hvor kun børn fra rigere familier var i stand til at opnå en uddannelse. At kræve, at stater tilbyder offentlig skole gratis, var et vigtigt skridt mod ligestilling i uddannelse for mennesker med alle socioøkonomiske baggrunde.
tidligt i det 20.århundrede – Minds over Mines
i lang tid blev børn af fattige familier tvunget til at arbejde i fabrikker, miner eller utallige andre steder, der ville drage fordel af deres ungdom til at betale dem en pittance i bytte for vanskeligt og ofte farligt arbejde. Disse job holdt børn fra familier i lavere klasse ude af skolen. I det tidlige 20.århundrede begyndte børnearbejde love at blive vedtaget, der gjorde det ulovligt at ansætte børn, så flere børn kunne gå i skole i deres formative år.
1917 – fuld cirkel
hvad Massachusetts startede i 1852, Mississippi sluttede i 1917, da det blev den sidste stat, der vedtog sin obligatoriske uddannelseslov. Dette betød, at hvert barn i USA var forpligtet til at gå i skole, og hver by og by måtte give denne skolegang til sine børn.
1925 – debatterne
Tennessee v. John Scopes-retssagen i 1925 var en af de mest fremtrædende retssager i historien, der centrerede sig om uddannelse. Lærer John Scopes stod beskyldt for at overtræde en Tennessee-lov, der forbød undervisning i evolution i offentlige skoler, favoriserer i stedet et kreationistisk syn. Mens Scopes blev fundet skyldig, blev dommen senere omstødt. Denne sag var et afgørende øjeblik for uddannelse, da den henledte national opmærksomhed på spørgsmålet om evolution som en del af en offentlig skolevidenskabelig læseplan-en debat, der stadig er i gang nogle steder.
1930 ‘erne – Tag mig i skole
i 1930′ erne ramte den store Depression landet, hvilket førte til lukning af mange offentlige buslinjer. Dette gjorde det vanskeligt for børn at komme i skole. Dette påvirkede uforholdsmæssigt fattige studerende, hvis forældre manglede privat transport. Tabet af offentlig transport førte til en ny innovation i skolerne: bustransport specifikt til skoleelever. Disse dedikerede busser gjorde det lettere for eleverne at komme i skole hver dag.
1946 – intet Barn sulten
selv når den store Depression var forbi, fortsatte dens virkninger. Mange familier kæmpede stadig for at lægge mad på bordet, og mange studerende kom sultne i skole. I erkendelse af, at det er svært at lære med tom mave, vedtog den føderale regering National School Lunch Act. Denne lovgivning skabte gratis og billige frokostprogrammer for studerende, der kom fra familier med lav indkomst, sikre, at de fik mindst et måltid hver dag.
1954 – Sig NEJ til adskillelse
det er svært at forestille sig, men for mindre end et århundrede siden blev de fleste skoler adskilt. Byer ville have separate skoler for hvide og sorte studerende; tit, skolerne for sorte studerende var langt under standarderne for hvide skoler. I 1954 blev det forfatningsstridigt for skoler at adskille studerende på grundlag af race. Dette var en af de mest revolutionerende ændringer for amerikanske skoler i landets historie.
1958 – Sputnik og skoler
da Sovjetunionen lancerede Sputnik, den første satellit, der kredsede om Jorden, blev mange bekymrede over, at russerne var mere avancerede inden for videnskab, teknologi, teknik og matematik. Da lovgiverne ikke ønskede at miste rumløbet, vedtog de National Defense Education Act i 1958. Denne lov gav yderligere finansiering til skoler på alle niveauer for at forbedre standarderne for amerikansk uddannelse, især inden for STEM-felterne.
1965 – Bring Me Your Poor
også kendt som titel et, Elementary and Secondary Education Act blev vedtaget i 1965. Denne lov forsøgte at skabe lighed i folkeskoler ved at omfordele finansiering til skoler i områder med lavere indkomst. Målet med loven var at mindske præstationshuller mellem studerende fra familier med høj indkomst og lav indkomst ved at give nye ressourcer til studerende i fattigere kvarterer.
1966 – dagens vigtigste måltid
skolefrokoster gjorde en stor forskel for studerende, der står over for fødevaremangel. Mange mente imidlertid, at skolefrokost-programmet ikke gjorde nok. Dette førte til oprettelsen af skolens morgenmadsprogram i 1966. Efter oprettelsen af dette program kunne kvalificerede studerende have en gratis eller billig morgenmad i skolen hver morgen.
1972-pige magt
i 1972 vedtog USA ‘ s Kongres titel i lov om videregående uddannelse. Denne lov forbyder forskelsbehandling af studerende i føderalt finansierede skoler på grundlag af køn. Dette betød, at kvindelige studerende ikke kunne forbydes at få adgang til nogen skole, ressource, eller aktivitet på en offentligt finansieret skole. Denne lov gik langt i retning af at skabe lige muligheder for piger i skolen.
1975 – indkvartering for alle
før 1975 blev elever med handicap ofte nægtet uddannelse fra offentlige skoler. Skoler hævdede, at de ikke havde ressourcer til disse studerende. Forældre til disse studerende havde få muligheder, der ofte blev tvunget til at sende deres børn til dårlig kvalitet eller dyre specialskoler. Amerikanerne med handicaploven ændrede dette ved at kræve gratis og passende uddannelse for studerende med handicap.
1983 – en Nation i fare
i 1983 offentliggjorde en ekspertkommission Nation at Risk report. Denne rapport viste, at amerikanske skoler ikke forberedte eleverne tilstrækkeligt. Rapporten fremsatte adskillige anbefalinger til, hvordan skoler skal undervise studerende. Disse anbefalinger blev de første mandaterede uddannelsesstandarder i USA.
2001 – intet Barn efterladt
No Child Left Behind act forsøgte at afslutte, hvad Nation at Risk-standarderne begyndte. Denne handling skabte et sæt føderale lønklasse-passende standarder for hvert fagområde. Lærere er forpligtet til at tilpasse deres lektioner til disse standarder og bevise, at deres elever har mestret angivne begreber gennem standardiseret test. Denne handling er en af de mest kontroversielle uddannelsesreformer i amerikansk historie.
2009 – Common Core
implementeringen af Common Core forsøgte at løse nogle af de problemer, som skoler stødte på uden barn efterladt. Med Common Core, stater er i stand til at sætte standarderne for de færdigheder, som studerende skal opnå i stedet for at overholde føderale standarder. Derudover er Common Core ikke afhængig af standardiseret test for at holde lærere ansvarlige for elevernes præstationer.
2013 – Den næste Generation
da videnskab, teknologi, teknik og matematik bliver mere og mere vigtigt i en stadig mere teknologidrevet verden, skal amerikanske skoler følge med efterspørgslen efter STEM-færdigheder. Den næste generations Videnskabsstandarder søgte at skabe et sæt standarder for STEM-uddannelse i K-12-skoler for bedre at forberede eleverne til karriere inden for disse områder. Standarderne blev oprettet på baggrund af forskning, så de mest relevante færdigheder blev prioriteret.
2015 – Race to the Top
mens fastsættelse af standarder for uddannelse er et vigtigt første skridt, kæmper mange skoler for at implementere standarder på grund af mangel på ressourcer. Race to the Top-initiativet fra 2015 forsøgte at overvinde denne forhindring ved at give skoler tilskud til at hjælpe dem med at vedtage standarder, yde faglig udvikling til lærere og få de nødvendige ressourcer til at forbedre deres elevers læring.
2019 – alt arbejde og intet spil?
en udløber af Montessori skolegang, udendørs børnehaver blev udviklet som en måde at hjælpe de yngste studerende lære gennem opdagelse. I disse skoler er lærerens rolle at guide eleverne diskret og lade deres naturlige nysgerrighed drive deres læring. I 2019 blev USA den første stat, der officielt licenserede udendørs børnehaver.
2020 – Covid-19
i 2020 blev verden ødelagt af Covid-19-pandemien. Skoler lukkede hurtigt deres døre for at mindske spredningen af sygdommen. Da pandemien rasede langt længere end nogen havde forventet, stod skolerne over for udfordringen med at finde måder at uddanne studerende fra sikkerheden i deres eget hjem. Studerende og lærere kæmpede gennem forhindringerne i fjernundervisning og udviklede mange nye uddannelsesmetoder i processen. På det tidspunkt, hvis du vil blive E-Learning professionel, skal du tjekke min liste over kurser her.
2021 – tid til at komme sig
skoler åbner igen, efter at coronaviruspandemien ramte verden for et år siden. Studerende skal vaccineres. Ifølge de seneste data fortsætter kun 20% af eleverne med at studere eksternt. Vil fjernundervisning fortsætte med at vokse og blive standarden fremadrettet? Kun tiden vil vise.
fremtidens uddannelse
det forløbne år lad os tænke på fremtiden for vores uddannelse, og nogle eksperter identificerer tre vigtige aspekter, der vil påvirke uddannelsessystemet i de kommende år.
først, da teknologi blev en vigtig del af vores kommunikation, skal vi, undervisere, være kritiske over for, hvordan man anvender teknologi på den rigtige måde.
næste: lærerens rolle i uddannelsessystemet er uundværlig. Fremtiden vil afhænge af, hvor meget vi er villige til at investere i skolepersonale og al denne ekstra støtte i skolen, der i det væsentlige muliggør læring.
og den sidste ide er, at ny viden og innovativ forskning skal være en del af den offentlige debat for virkelig at forme de politikker og praksis, der påvirker fremtidens uddannelse.
nyttige Links
- 10 måder undervisning har ændret sig i de sidste 10 år
- hvordan Amerikansk uddannelse var for 100 år siden
- 11 fakta om uddannelseshistorien i Amerika
- en relevant historie om offentlig uddannelse i USA
Som konklusion
fra sokratiske klasseværelser til Virtuel skolegang har der været fantastiske fremskridt på den måde, som studerende Lær. Forskere perfektionerer ny teknologi hver dag, så hvem ved, hvordan eleverne lærer om yderligere 100 år? Skoleklasser bør være et sted, hvor alle kan lære at opbygge en bedre fremtid for os alle. På trods af ændringerne i det sidste århundrede er der stadig så meget mere, der kunne gøres for at fremme uddannelse for alle. Hvis vi alle holder vores sind på fremskridt, er der ingen grænse for, hvad vi kan udrette!
- forfatter
- Seneste indlæg
- Sådan rengøres en mikrofon i 5 trin – 12/27/2021
- MasterClass gave detaljer: hvordan man giver det, hvor meget det koster, & mere-12/21/2021
- de 7 bedste Time Management træningskurser Online (2022) – 12/21/2021