u některých studentů trvá psaní týdnů výzkumu, psaní a revizí. Pro ostatní jsou ingredience více v souladu s Google, CTRL + C a CTRL + V. A pro ostatní stále není přiřazení ničím jiným než transakcí s online esejovým mlýnem.
Errol Craig Sull vyučuje online kurzy více než 10 let a během této doby viděl svůj podíl na kopírování a vkládání a plagiátorství eseje k pronájmu. V některých případech si studenti ani neuvědomují, že dělají něco špatného, nebo se nikdy neučili správné citační postupy.
během online semináře, Jak odhalit a zabránit plagiátorství v online učebně, Sull sdílel tipy pro zjištění případů plagiátorství a jak jej minimalizovat.
„první věc, kterou musíte udělat, je získat pozornost studentů,“ řekl Sull. „Dejte jim vědět, že budete aktivně pracovat na detekci plagiátorství a že existují softwarové nástroje, jako je Turnitin, které budete používat.“
kromě rozhovoru se svými studenty o plagiátorství a učení je, jak správně citovat své zdroje, způsoby, jak strukturovat své úkoly, mohou jít dlouhou cestu v prevenci plagiátorství, řekl Sull.
zde jsou některé ze strategií prevence plagiátorství, které Sull používá ve svých kurzech:
poznejte své studenty. Brzy v kurzu, úkoly s nízkými sázkami, které žádají studenty, aby se představili nebo diskutovali o svých cílech kurzu, pomáhají poskytnout základní linii, pokud potřebujete porovnat podezřelou esej s jejich stylem psaní a uvedenými zájmy.
vyžadují aktuální výzkum. Papírny často používají starší zdroje nebo nevěnují pozornost datům. Ztížte studentům kupovat si papíry tím, že požadujete, aby všechny zdroje nebyly starší než pět let.
vyžadují revize. Psaní je proces a tím, že studenti předloží obrys a návrhy papíru, vytváříte další překážku plagiátorství.
vyžadují deník. Pokud studenti vědí, že budou muset diskutovat o svém výzkumu, jak dospěli ke svému tématu a prohlášení o práci, a problémy, se kterými se setkali, bude méně pravděpodobné, že předloží neoriginální práci, řekl Sull.
Požadovat, aby studenti psali příspěvky pro různé publikum a používali specifickou slovní zásobu, strukturální přístup a komponenty výzkumu v každém příspěvku.
“ zapamatovat si: Učitel byl vždy směsí Sokrates, Helen Keller, Konfucius, Horace Mann, Galileo, Booker T. Washington, a Ayn Rand … ale nyní musí také přidat Sherlock Holmes, Indiana Jones, a Wyatt Earp, “ řekl Sull.