státem financované faith schools

přibližně třetina všech státem financovaných škol v Anglii a Walesu jsou školy „s náboženským charakterem“ -právní termín pro „faith schools“, jak jsou známy v Anglii a Walesu, nebo církevní školy, jak jsou známy ve Skotsku a Severním Irsku. Tento počet v posledních letech vzrostl, protože po sobě jdoucí vlády zvýšily vliv náboženských skupin ve státem financovaném vzdělávacím systému.

usilujeme o sekulární stát zaručující lidská práva, bez výsad nebo diskriminace na základě náboženství nebo víry, a proto vedeme kampaň proti školám víry a za inkluzivní systém sekulárních škol, kde se děti a mladí lidé všech různých prostředí a přesvědčení mohou navzájem učit a od sebe. Zpochybňujeme přijímací řízení faith schools, politiky zaměstnanosti a kurikula, stejně jako privilegované procesy, kterými se nové školy víry nadále otevírají.

udržujeme tabulku popisující typy faith school a vysvětlující jejich výsady a výjimky, stejně jako komplexní roční údaje o tom, kolik z každého z těchto typů škol existuje. Můžete nám pomoci tím, že budete upozorněni na návrhy na nové školy víry ve vaší oblasti, vyzvat je, když vzniknou, a pracovat na tom, aby stávající školy víry byly inkluzivnější ve svých přijímacích a jiných politikách.

pracujeme také na otázkách týkajících se soukromých a takzvaných „nelegálních“ náboženských škol.

více o školském systému a právech nenáboženských rodičů si můžete přečíst v našem komplexním průvodci.

do hloubky

rodiče mají v Evropské úmluvě o lidských právech výslovné právo vychovávat své děti v náboženství nebo víře podle svého výběru bez nelegitimního zásahu státu. Nemají však právo na státní financování konfesního náboženského učení nebo náboženských škol, které jsou v souladu s jejich vlastním přesvědčením.

nemyslíme si, že by státním školám mělo být umožněno vybírat žáky na základě náboženství a diskriminovat v přístupu k veřejné službě, která by měla být otevřená všem. Nemyslíme si, že by státní školy měly mít možnost vybrat učitele a další zaměstnance nebo vybrat guvernéry podle svého náboženství. Obáváme se, že šíření státem financovaných náboženských škol přispívá k segregovanější budoucnosti, zejména proto, že náboženství, jejichž věřící mají tendenci pocházet z určitých etnických skupin, získávají více státem financovaných škol. Když studie ukazují, že náboženský výběr žáků také vede, úmyslně nebo jinak, v socioekonomickém výběru, myslíme si, že sociální případ proti náboženským školám je ještě silnější.

chceme vidět konec šíření státem financovaných náboženských škol. Chceme postupné odebírání jejich privilegií a výjimek, aby náboženské školy byly nakonec absorbovány zpět do širšího školského sektoru a staly se inkluzivními školami pro celou komunitu.

Přijímací řízení: Mnoho náboženských škol je jejich vlastními přijímacími orgány, což znamená, že mohou upřednostňovat děti z rodin, které sdílejí své náboženství. Velmi často se dokonce rozhodnou dát přednost rodinám z jakéhokoli náboženství před těmi, které nemají. Nejenže to diskriminuje žáky „špatného“ nebo žádného náboženství a porušuje jejich práva tím, že předpokládá, že jejich víra je totožná s jejich rodiči“, vede to také k segregaci podle náboženských a socioekonomických linií. Obyvatelé věřících škol často nejsou zdaleka reprezentativní pro své místní komunity – například přiznávají mnohem méně dětí, které mají nárok na bezplatné školní stravování.

zaměstnanost: školy víry mohou také v různé míře diskriminovat ve své politice náboru a zaměstnanosti. Žadatelé mohou být odmítnuti a zaměstnanci zakázáno povýšení, pokud nejsou „správné“ náboženství, nebo bez náboženství. V některých školách mohou být zaměstnanci dokonce propuštěni, pokud je jejich chování mimo školu považováno za „neslučitelné“ s náboženstvím školy. Jedním z výsledků je, že nenáboženští učitelé zjistili, že jejich kariérní vyhlídky jsou výrazně sníženy.

otevírání a zavírání škol: školy víry mají také v Organizaci škol jedinečné právo-v některých případech se mohou otevírat mimo soutěž s jinými návrhy „zadními dveřmi“ a mají výsadní postavení v diskusích o uzavření a sloučení škol.

náboženské vzdělávání: zabýváme se také osnovami náboženských škol. Na rozdíl od komunitních škol, které se musí řídit místně dohodnutými osnovami, a akademií bez náboženského charakteru, které musí vyučovat osnovy, které jsou rovnocenné ve své rovnováze. Výuka RE v náboženských školách není specificky kontrolována Ofstedem, místo toho je kontrolována někým vybraným guvernéry(což vždy znamená diecézi nebo jinou náboženskou skupinu, která provozuje školu). To je obvykle „zpovědnice“ v přírodě, s cílem poučit děti v doktríně a praktikách určitého náboženství, spíše než o různých náboženstvích a humanismu jako akademický předmět. RE v těchto školách nemusí pokrývat Jiná náboženství a téměř jistě nedokáže poskytnout spravedlivý nebo podrobný popis nenáboženských názorů. K etickým otázkám, jako je potrat nebo asistované umírání, se často přistupuje z explicitně náboženského hlediska, se všemi možnostmi dezinformací, které to s sebou nese. I když existuje mnoho problémů s místně dohodnutými osnovami RE, pokrývají alespoň řadu náboženství a většina z nich nyní zahrnuje studium humanismu.

vztahy a sexuální výchova: vztahy a sexuální výchova (RSE) na všech středních školách a vztahová výchova na všech základních školách se od roku 2020 stane povinnou v Anglii a Walesu, což je změna, kterou jsme pomohli vést kampaň. Obáváme se však, že zákon umožňuje školám vyučovat předmět v souladu s náboženským zázemím žáků. Z tohoto důvodu může být určitý obsah – pokud je vůbec pokryt-vyučován způsoby, které jsou homofobní, genderově diskriminační nebo které jinak porušují zásady lidských práv. Předmět může být také nedostatečný jinými způsoby – například, vyučováním pouze abstinenčního vzdělávání místo výuky o antikoncepci a potratu, nebo neposkytnutí dostatečně inkluzivního vzdělání vztahů, které uznává a přijímá rodiny stejného pohlaví.

věda: obavy z výuky kreacionismu, když se objeví, také obvykle dělají v rámci škol víry. Nemyslíme si, že kreacionismus nebo inteligentní design by měly být vyučovány jako vědecké teorie, protože nejsou.

co jsme dělali

• neustále jsme zpochybňovali diskriminaci náboženských škol při přijímání, zaměstnání a organizaci škol. V současné době vedeme kampaň proti novým 100% nábožensky selektivním dobrovolným podporovaným školám víry v Anglii.

• to navazuje na to, že úspěšně porazil návrh britské vlády na odstranění 50% stropu pro náboženský výběr ve svobodných školách v 2018.

k tomu jsme:

• zveřejněná analýza oficiálních údajů prokazujících, že 50% SZP významně podpořilo integraci ve většině náboženských svobodných škol, na rozdíl od tvrzení vlády.

• prokázal, že tvrzení katolické církve, že „kanonické právo“ jí brání v otevírání škol pod 50% stropem, byla falešná a zavádějící.

• přinutil vládu, aby změnila zavádějící statistiky o etnické integraci předložené ve svých návrzích zelené knihy o SZP prostřednictvím stížnosti britskému statistickému úřadu (UKSA).

• uspořádal otevřený dopis, podepsáno více než 70 náboženští vůdci, poslanci, odborníci na vzdělávání, a veřejné osobnosti, včetně bývalého arcibiskupa z Canterbury Rowan Williams, vyzývající ministra školství, aby udržel čepici na místě.

• v červnu 2013 jsme pomohli zahájit kampaň Fair Admissions, kampaň s jedním číslem zaměřenou na přijímání založená na víře. Kampaň zveřejnila mapu, která poprvé odhalila, do jaké míry školy nábožensky a sociálně-ekonomicky vybírají, a kolik to koreluje, a také podrobný výzkum toho, jak nábožensky selektivní školy vždy porušují zákon o přijetí do školy. Na mnoho z nich jsme si stěžovali u Rozhodčího školy, a ty byly obecně potvrzeny. To zahrnovalo některé vysoce postavené školy, jako je londýnská oratorní Škola, a znamenalo, že věci, jako je preferenční zacházení s účastí na „aranžování květin“ a „čištění“, byly vymýceny z politiky přijímání do školy.

• v roce 2017 jsme nezveřejnili žádný pokoj v hostinci, což dokazuje, že na rozdíl od tvrzení, že školy anglikánské církve se vzdalují od vstupních testů založených na víře, některé 69% sekundářů anglikánské církve mají politiky, které nábožensky diskriminují ve svých přijímacích opatřeních do určité míry.

• a v roce 2018 jsme zveřejnili nenáboženské Need Not Apply, které nastiňují, jak školy víry častěji diskriminují žáky z nenáboženského prostředí než ty, kteří mají ve svých přijímacích řízeních jakékoli náboženství.

• zavedli jsme četné pozměňovací návrhy školských zákonů k reformě zákona o náboženských školách. Byli jsme také nápomocni při vládním rozhodnutí zavést změny v pravidlech financování akademií a svobodných škol, což znamená, že všem je zakázáno vyučovat kreacionismus a jiné pseudovědecké teorie na stejné úrovni jako evoluce a další vědecky platné teorie, ale musí učit evoluci jako vědecky platnou.

• při schvalování posledního Školského zákona jsme spolupracovali s kolegy na zavedení pozměňovacích návrhů, organizace škol a zaměstnanosti. A po celé 21. století, reagovali jsme na všechny relevantní konzultace britské a velšské vlády o těchto záležitostech.Rovněž jsme učinili řadu právních výzev k pokračující přítomnosti a roli náboženských škol. V listopadu 2012 jsme provedli (neuspokojivě neúspěšný) soudní přezkum rozhodnutí otevřít dvě vysoce diskriminační katolické školy v Richmond-upon-Thames. V červenci 2012 jsme spustili vyšetřování Evropské komise ohledně zákonů o zaměstnanosti pro britské náboženské školy, i když to bylo bohužel krátce před referendem o Brexitu uzavřeno. V lednu 2013 jsme vyhráli případ informačního Tribunálu proti vládě Spojeného království kvůli jejímu odmítnutí zveřejnit seznam jmen, umístění a náboženství skupin žádajících o zřízení bezplatných škol, které jsou v důsledku toho nyní automaticky zveřejňovány během každé vlny žádostí. Jeho odmítnutí řídil Dominic Cummings, který byl v té době zvláštním poradcem ministerstva školství.

• podporujeme místní kampaně proti navrhovaným novým školám víry,stejně jako učinit stávající inkluzivnější. V roce 2019 to zahrnovalo spolupráci s místními aktivisty, aby se postavili proti novým plně selektivním školám víry. Od roku 2010 další místní kampaň zahrnuje podporu výše uvedené právní výzvy v Richmond-upon-Thames, stejně jako kampaně v Kingstonu, Maltonu, Isle of Wight, Solihull a Surrey.

• také jsme pracovali proti novým náboženským svobodným školám. Obzvláště nás znepokojuje, že další svobody, které mají akademie a svobodné školy kolem přijetí, zaměstnanost, a osnovy jim umožňují nábožensky diskriminovat více, než bylo dříve možné ve školách financovaných státem, a že se otevírá širší rozmanitost státem financovaných náboženských škol. Jsme také hluboce znepokojeni tím, že se zdá, že Anglikánská církev i katolická církev vidí program akademií jako příležitost převzít kontrolu nad komunitními školami bez náboženského charakteru, které přecházejí na status akademie. Zejména CofE v roce 2013 uvedla, že má za cíl získat v příštích pěti letech 200 nových škol. Před deseti lety bylo jeho ambicí 100 nových škol v příštích deseti letech.

• v roce 2016 jsme spustili náš web whistleblowing Faith Schoolers Anonymous, abychom rodičům, žákům, učitelům a dalším zúčastněným stranám poskytli platformu pro sdílení jejich zkušeností s indoktrinací, diskriminací a jinými formami špatné praxe ve školách víry.falešné a zavádějící

• jsme zakládajícím členem koalice Accord – široké koalice organizací pracujících na reformě škol financovaných státem, aby byly inkluzivnější ve věcech náboženství nebo víry. Accord sdružuje náboženské a nenáboženské zastánce změny, jakož i učitelské odbory, organizace pro lidská práva a vysoce postavení jednotlivci.

Zapojte se

jsme v současné době fundraising, aby náš oddaný bojovník o víře škol a vzdělávání. Ještě jsme jí nezvýšili plat pro příští rok – můžete nám k tomu pomoci darováním do našeho crowdfunderu.

můžete nám pomoci tím, že se postavíte proti návrhům na státem financované náboženské školy ve vaší oblasti a pracujete na tom, aby nové byly inkluzivnější. Mohli byste se vyjádřit, založit novou kampaň proti jakýmkoli návrhům, nebo se zapojit do správy škol nebo do Výboru pro přehled a kontrolu rady. Pokud chcete zahájit kampaň nebo se dozvědět o možných změnách školy navržených ve vaší oblasti, napište nám.

můžete také podpořit humanisty UK tím, že se stanete členem. To pomáhá samo o sobě a Vy můžete pomoci ještě více podporou našich kampaní výše uvedenými způsoby. Kampaně však také stojí peníze-poměrně hodně peněz-a potřebujeme také finanční podporu. Můžete přispět Humanistům UK.