velká část financování vzdělávání je vázána na zápis.
financování třídních učitelů, pedagogických asistentů, učebnic a učebních materiálů, učebních potřeb, technologií, knihovnických a poradenských služeb a odborných a paraprofesionálních podpor je přiděleno na jednoho žáka. (např. na každých 763 žáků základních škol poskytuje provincie finanční prostředky jednomu učiteli-knihovníkovi).
financování vytápění, osvětlení, údržby a oprav škol závisí z velké části také na počtu studentů. Existuje finanční prostředky na udržení 104 čtverečních stop na studenta základní školy, 130 čtverečních stop na středoškolského studenta a 100 čtverečních stop na studenta vzdělávání dospělých.
zatímco část financování rad je založena na počtu studentů, existují další granty (speciální vzdělávání, podpora angličtiny nebo francouzštiny, doprava,klesající zápis, možnosti učení atd.) přidán do základny“ na žáka“.
na financování žáků nemá být stejné, protože různé rady mají různé potřeby. Má však zajistit rovné vzdělávací příležitosti pro všechny studenty.
Přečtěte si více o financování vzdělávání v Ontariu.
kde jsou přijímána rozhodnutí o financování?
provincie
provincie poskytuje financování školním radám na základě řady faktorů, včetně počtu studentů v Radě, počtu škol, procenta vysokých potřeb studentů speciálního vzdělávání, počtu studentů, kteří mají jako druhý jazyk angličtinu nebo francouzštinu, a jedinečných geografických potřeb rady (vysoký počet malých škol, například velmi daleko od sebe).
většina finančních prostředků může být přesunuta z jedné kategorie do druhé, což znamená, že mnoho rozhodnutí o financování je učiněno na úrovni správní rady. Existuje několik výjimek, kde se financování nemusí přesunout. Provincie označuje toto financování jako „obalené“. Finanční prostředky na speciální vzdělávání, na dosažení studentů v grantu na příležitosti k učení a na kapitálové výdaje jsou zahaleny a nelze je utratit za jiné účely.
Ministerstvo školství oznamuje revize financování školství a částky, které školní rady obdrží na jaře každého roku.
školní rada
školní rady rozhodují o jednotlivých rozpočtech škol a určují kritéria pro věci, jako je počet studentů, které škola musí mít, aby získala učitele-knihovníky, zástupce ředitele nebo ředitele na plný úvazek. Rady rozdělují finanční prostředky pro učitele v závislosti na počtu studentů a, v některých případech, v závislosti na počtu studentů – kteří by se mohli snažit uspět – buď kvůli sociálně-ekonomickým nebo etno-rasovým faktorům, nebo proto, že mají speciální vzdělávací potřeby. Správní rady také rozhodují, které školy by měly zůstat otevřené a které by se měly zavřít, a kolik správců, sekretářky, a pedagogičtí asistenti každá škola dostane.
škola
ředitelé dostávají rozpočet školy od školní rady. Rozhodují o údržbě a opravách škol v rámci tohoto rozpočtu a o rozdělení učitelů a velikostí tříd (v rámci kritérií Ministerstva školství). Rozhodují o tom, jak přidělit pedagogické asistenty a zda jejich škola může mít zaměstnance, jako je učitel-knihovník, učitel hudby nebo vedoucí oddělení.
ředitelé také rozhodují o poplatcích a se školskou radou rozhodují o tom, kde budou vynaložené peníze vynaloženy.
další informace o financování vzdělávání naleznete na stránce Ministerstva školství.