Spojené státy jsou světovým lídrem ve vývoji a používání nových technologií, a to je široce uznáváno jako do značné míry zodpovědné za ekonomický úspěch země. Dalo by se očekávat, že Američané budou velmi dobře informováni o technologii a Národní technologické gramotnosti. Realita je taková, že o americké technologické gramotnosti je známo jen velmi málo. Ve snaze pomoci zaplnit tuto mezeru v datech zadala Mezinárodní Asociace pro technologické vzdělávání (ITEA), která zastupuje zájmy učitelů technologií, průzkum Gallup o technologické gramotnosti a výsledky zveřejnila v lednu 2002. Kompletní výsledky jsou k dispozici na www.iteawww.org.
17 otázek průzkumu lze rozdělit do tří skupin: těch, které testovaly koncepční porozumění technologii, těch, které se snažily posoudit praktické znalosti konkrétních technologií, a těch, které hodnotily názor na Význam studia technologie. Tato analýza se zaměřuje na první dvě sady otázek.
výsledky této ankety jsou sotva začátkem složitého úkolu porozumět technologické gramotnosti veřejnosti. Důkazy, že většina Američanů má extrémně úzký pohled na to, co zahrnuje technologii, však naznačují, že technologická gramotnost zdaleka nedosahuje toho, co země potřebuje. Pokud nic jiného, průzkum ITEA / Gallup poukazuje na potřebu důslednějšího hodnocení toho, co Američané vědí o technologii.
co je technologie?
nejvíce odhalující a odrazující pro ty, kteří prosazují větší technologickou gramotnost, bylo zjištění, že většina občanů USA má velmi omezený pohled na technologii. Šedesát sedm procent dotázaných odpovědělo na „počítače“, když bylo požádáno, aby jmenovalo první věc, která přišla na mysl, když slyšeli slovo technologie. Výrazně větší podíl (78 procent oproti 57 procentům) mladších (věk 18 až 29 let) než starších (věk 50+) Američanů vykazoval toto úzké pojetí. Další-nejčastěji citovanou odpověď, „elektronika“, jmenovala pouze 4 procenta dotázaných.
tabulka 1.
když uslyšíte slovo „technologie“, co vás nejprve napadne?
seznam zmínek | celkem % |
18-29 letých % |
věk 50 a starší % |
---|---|---|---|
počítače | 67 | 78 | 57 |
elektronika | 4 | 4 | 4 |
vzdělávání | 2 | 3 | 4 |
nové vynálezy | 2 | 2 | 2 |
Internet | 1 | 2 | 2 |
věda | 1 | — | 2 |
prostor | 1 | — | 1 |
práce / Práce | 1 | — | 2 |
Poznámka: bylo přijato mnoho dalších odpovědí; nicméně, žádné další nebyly zmíněny o více než 1 procent.
není to víc než počítače?
i když byla nabídnuta možnost širší definice technologie jako „změna přirozeného slova tak, aby vyhovovala našim potřebám“, téměř dvakrát tolik respondentů zvolilo úzký popis“ počítačů a Internetu “ k popisu technologie.
není to víc než fyzické produkty?
technologie samozřejmě není jen elektronika, ani to nejsou jen fyzické produkty. Zahrnuje procesy použité k vytvoření těchto produktů, zejména inženýrský design, jakož i systémy, ve kterých jsou tyto výrobky používány. Jak Američané vnímají design v kontextu technologie? Vzhledem k výběru definování designu jako „tvůrčího procesu řešení problémů“ nebo jako „plánů a výkresů, ze kterých něco vytváříte“, 59 procent si vybralo druhé. Ačkoli druhá definice není špatná, první plně odráží roli designu při vytváření technologií.
víte, jak to funguje?
Američané vyjadřují důvěru ve svou schopnost vysvětlit fungování určitých každodenních technologií. Devadesát procent uvedlo, že by mohli vysvětlit, jak funguje baterka. Sedmdesát procent uvedlo, že by mohli vysvětlit fungování systému vytápění domácností. Mnohem méně bylo přesvědčeno o tom, jak telefonní hovory cestují z bodu do bodu (65 procent) a jak se energie přeměňuje na elektrickou energii (53 procent). Ve všech otázkách tohoto typu muži vyjádřili větší důvěru než ženy. Někdy byl rozdíl dramatický: 86 procent mužů ve srovnání s 55 procenty žen uvedlo, že rozumí fungování topných systémů.
často opakované vtipy o neochotě mužů žádat o pokyny jsou dostatečným důvodem k podezření, že muži a ženy se liší v tom, jak hodnotí své vlastní znalosti. Kromě, není zdaleka jasné, co se myslí, když někdo tvrdí, že “ ví, jak funguje baterka.“Několik faktických otázek zahrnutých do průzkumu také naznačilo, že by bylo těžké podceňovat to, co lidé vědí o tom, jak technologie funguje. Například 46 procent respondentů se nesprávně domnívá, že používání přenosného telefonu ve vaně vytváří nebezpečí úrazu elektrickým proudem.
tabulka 4.
dovolte mi, abych se vás zeptal, zda byste mohli příteli vysvětlit každý z následujících; stačí odpovědět “ ano „nebo“ ne.“Mohl byste to vysvětlit?
požadované vysvětlení | Ano odpověď | ||
---|---|---|---|
% celkem | % muži | % ženy | |
jak funguje baterka | 90 | 96 | 83 |
jak používat kreditní kartu k získání peněz z bankomatu | 89 | 92 | 86 |
jak se telefonní hovor dostane z bodu A do bodu B | 65 | 76 | 54 |
jak domov topný systém funguje | 70 | 86 | 55 |
jak se energie přenáší do elektrické energie | 53 | 72 | 36 |
technologická demokracie
povzbuzující je, že podstatná většina Američanů, v rozmezí od 78 do 88 procent, měla pocit, že by měli mít slovo v rozhodnutích týkajících se technologií, jako je vývoj úsporných automobilů a geneticky modifikovaných potravin a výstavba silnic v jejich komunitě. Pokud se lidé chtějí vyjádřit k těmto rozhodnutím o technologii, mají motivaci dozvědět se více o technologii.
tabulka 5.
řekněte mi, kolik vstupů si myslíte, že byste měli mít při rozhodování v každé z následujících oblastí-hodně, některé, ne moc, nebo vůbec žádné?
rozhodnutí | skvělé + některé % |
skvělé nabídka % |
některé % |
ne moc moc % |
žádné vůbec % |
nevím / odmítnuto % |
---|---|---|---|---|---|---|
označení sousedských komunitních center | 87 | 43 | 47 | 6 | 3 | 1 |
kde najít silnice ve vaší komunitě | 88 | 44 | 44 | 8 | 3 | 1 |
vývoj úsporných automobilů | 81 | 37 | 44 | 10 | 8 | 1 |
vývoj geneticky modifikovaných potravin | 78 | 41 | 37 | 10 | 11 | 1 |