Costo Medio di testi universitari

in Evidenza:

• Nel 2021, il costo medio per a tempo pieno, studenti universitari presso una università di quattro anni, per i libri e le forniture per l’anno è stato di circa $1240.00, con gli studenti di spesa più (media di $1420) al pubblico due anni di college, rispetto a $all’anno 1220 a privato a quattro anni di college (media di $450-$625 per semestre).
• Quando possibile, quasi il 66% degli studenti di evitare l’acquisto di materiali per il corso per la ripida prezzi
• Nel 2020, il 25% degli studenti ha indicato hanno lavorato ore extra per pagare per i loro libri e materiali e 11% saltato i pasti, al fine di permettersi i libri e i materiali del corso
• Nel 2020, il 19% degli studenti ha indicato il costo del materiale e i libri direttamente influenzato la loro decisione su quali classi di prendere.

I rapporti correlati includono: Costo medio del college & Tasse scolastiche / Costo di una classe universitaria o un’ora di credito / Come pagano le persone per il college? / Media Student Loan Debito

Uno dei più grandi spese studenti devono affrontare accanto a lezioni e camera & bordo è libri di testo e materiali didattici. Poiché più materiali sono disponibili digitalmente e online, gli studenti acquistano meno libri cartacei. Ma il costo sta scendendo? In 2020, il perno per l’apprendimento online ha portato a corsi sempre più adottando e-book per la vendita, abbonamenti e affitto:

• In 2019, il costo medio per studente su nuovi libri cartacei era 8 87 e $84 in 2020.
• In 2020, il costo medio per studente su e-book è passato da $31 in 2019 a $38 in 2020.
• Mentre gli studenti hanno speso meno complessivamente in autunno 2020 rispetto al semestre precedente, stavano pagando una media di 23% in più per gli e-book.

Ci sono molte opzioni per gli studenti di acquistare o utilizzare materiale didattico, tra cui nuovi libri cartacei, libri cartacei usati, noleggio di libri cartacei e utilizzo di e-book limitati o illimitati.

Editori vs. studenti: Un mercato vincolato

Quasi l’intero mercato dei libri di testo del college è dominato da cinque editori che hanno visto enormi profitti da una popolazione che era tenuta ad acquistare i loro prodotti ad ogni costo, anche quando significava indebitarsi o saltare i pasti. Questi editori controllano oltre l ‘ 80% del materiale del corso universitario nel mercato statunitense, e i più grandi sono McGraw-Hill, Pearson, Cengage.

• Tra il 1977 e il 2015, il costo dei libri di testo è aumentato di oltre il 1000%.
• Libri cartacei possono costare fino a $400.00, con il prezzo medio tra 8 80 e $150.
• Il prezzo dei libri di testo aumenta in media del 12% ad ogni nuova edizione.
• Le nuove edizioni che escono ogni 3-4 anni possono costare il 50% in più rispetto alle copie usate.

Fortunatamente, il mercato delle copie cartacee sembra aver finalmente esaurito il vapore poiché gli editori hanno effettivamente superato il prezzo. Tuttavia, gli editori che si rivolgono al mercato dell’apprendimento digitale e online in piena espansione stanno trovando nuovi modi ogni semestre per strappare tanto profitto dagli studenti quanto vendere libri cartacei.

• Pre-COVID-19, l’industria editoriale ha visto un graduale declino nel settore dell’istruzione superiore, a billion 3,23 miliardi nel 2019 rispetto a $4,5 miliardi nel 2015.

L’impatto iniziale di COVID-19 sulle divisioni di istruzione superiore di questi editori è stato significativo, ma sono facilmente rimbalzare indietro con i loro prodotti di apprendimento digitale:

• Pearson ha visto una crescita del 32% in Q3 di 2020
• Cengage ha visto una crescita del 40% anno su anno nel fatturato delle competenze online, e le sue vendite digitali hanno ora compensato le battute d’arresto dal calo delle vendite di libri cartacei.

Perché i libri di testo universitari sono così costosi?

Prezzo pieno o Fail

Mentre digitale o e-book offrono convenienza, assicurano che ogni studente pagherà il prezzo pieno, ogni volta. Gli studenti non possono più risparmiare denaro condividendo, acquistando copie cartacee usate o affittando i loro libri di testo. Oggi, con il perno per l’apprendimento online, gli studenti devono quasi sempre acquistare codici di accesso per l’accesso temporaneo ai materiali del corso integrati con LMS, assegnazioni e altre risorse critiche necessarie per completare una classe online. Le scuole con “accesso inclusivo” lo hanno reso obbligatorio. E mentre gli editori che vendono e-book e materiale didattico on-line per gli studenti non devono pagare i costi di stampa, rilegatura, e libri di testo di spedizione, i prezzi continuano a rimanere gli stessi o aumentare.

Acquisto obbligatorio

Il modello di pagamento per libri di testo “inclusive access” è una tattica utilizzata dagli editori e dalle scuole che costruiscono il costo dei materiali del corso online in tasse universitarie. Poiché l’editore sa che avrà un numero garantito di libri di testo acquistati attraverso questo schema, offrono uno sconto di quantità. Gli studenti che si iscrivono a queste classi non hanno modo di rinunciare a pagare il libro di testo in questo modo e non possono recuperare una percentuale del costo del libro potendo rivenderlo dopo la lezione.

Indifferenza della facoltà

• Nel 2020, il 41% dei docenti ha dichiarato di ritenere che i propri studenti imparino meglio dai materiali di stampa rispetto al digitale.
• Nel 2020, l ‘82% della facoltà ha fatto la scelta del libro di testo, rispetto all’ 8% delle adozioni di libri di testo decise dal comitato, il 4% raccomandato da altri e il 2% richiesto da altri.
• Solo il 18% delle istituzioni ha adottato misure per fornire informazioni sulle OERS (Risorse educative aperte) ai docenti e l ‘ 11% ha firmato accordi di accesso inclusivo.
  • il 22% delle istituzioni che servono popolazioni di minoranza ha provveduto a fornire informazioni sulle Ore rispetto al 16% di altre istituzioni
  • 13% di istituzioni che servono popolazioni di minoranza firmato per inclusive accesso e accordi, rispetto al 10% di altre istituzioni
• 42% della facoltà indicata nel 2020 si sono “generalmente inconsapevole” dell’OERTA rispetto al 17% che erano “consapevoli” di queste risorse e come possono essere utilizzati per aiutare ad abbassare il libro di testo i costi per gli studenti.
  • Il numero più alto (23%)di docenti a conoscenza di OERS è stato presso istituzioni di minoranza.
  • Il 25% delle facoltà che insegnano corsi introduttivi di grandi iscrizioni richiede una qualche forma di OER in almeno un corso, con il 28% di queste facoltà che lo utilizza come materiale didattico supplementare.
• In un sondaggio del 2006, il 71% dei docenti ha indicato che la giustificazione per le nuove edizioni era rara.
• Il 77% dei docenti ha indicato che negli incontri con i rappresentanti di vendita degli editori, il prezzo dei libri è stato raramente o meno volontario e solo il 38% ha riferito di aver ricevuto una risposta diretta sulle informazioni sui prezzi quando lo hanno chiesto. Solo il 63% conosceva il prezzo dei libri che ha scelto di adottare per le classi.
• Gli editori commercializzano “pacchetti” di libri e materiale didattico che non possono essere acquistati separatamente, ma solo il 50% degli istruttori ha indicato di aver utilizzato i materiali extra.
• 34% della facoltà non poteva adottare il libro di testo di loro scelta senza il materiale in bundle o non erano a conoscenza se fosse un’opzione.

Vanity Publishing

Nel 2006, gli editori hanno venduto textbooks 420 milioni di libri di testo “personalizzati” ai college blasonati con loghi e layout leggermente modificati, offrendo un contraccolpo nominale o “royalty” alla scuola per aver adottato queste versioni. In tal modo, gli editori hanno effettivamente assicurato che i libri non sarebbero stati rivenduti a studenti non iscritti alla scuola il cui logo è sulla copertina.

Studenti sotto sorveglianza: Publishers & Data

Al di là dei costi gonfi editori stanno caricando gli studenti è un altro costo che è difficile da quantificare: la raccolta dei dati degli studenti raccolti dalle aziende di tecnologia di istruzione. Al fine di acquistare un codice di accesso, l’e-book, o altro materiale, lo studente deve accettare di stampa fine sotto forma di un TOU (termini di utilizzo) o EULA (contratto di licenza con l’utente finale) pochi capiscono o prendere il tempo di leggere.

La maggior parte delle EULA rappresenta un contratto legale tra lo studente e l’editore che consente all’editore di vendere o utilizzare i dati degli studenti. Quando uno studente crea un account, prende appunti, contribuisce a discussioni o attività di classe, o partecipa con la piattaforma in qualsiasi altro modo, le loro informazioni vengono raccolte.

Le informazioni richieste da queste aziende sono necessarie affinché lo studente utilizzi effettivamente il prodotto. Non c’è opt-out. Publisher EULA non sono facilmente accessibili a meno che non si è attivamente nel processo di firma per il prodotto. Gli editori affermano di” de-identificare ” i dati, ma con la tecnologia attuale non è un tratto che questi dati possono essere facilmente abbinati ad altri database.

Modi per risparmiare sui libri di testo

• Richiedi borse di studio per libri. Borse di studio coprono quasi tutto il resto, e ci sono molti là fuori specificamente per i materiali del corso.
• Cerca sconti o programmi di accesso. Potresti trovare tariffe scontate per libri e abbonamenti che la tua scuola potrebbe aver negoziato con l’editore. I programmi di accesso inclusivo stanno crescendo in popolarità.
• Acquista edizioni precedenti. Molti editori pubblicano ancora nuove edizioni di libri di testo anno dopo anno che cambiano molto poco da un’edizione all’altra. Il tuo istruttore può probabilmente dirti se ci sono cambiamenti significativi al libro dall’edizione precedente.
• Cerca edizioni globali o internazionali. Queste edizioni sono quasi sempre le stesse della versione statunitense venduta 60% in meno.
• Acquista libri usati, noleggia libri o guarda localmente. Vedere se il libro è disponibile in una biblioteca. Assicurati anche di controllare i librai locali e gli acquirenti di libri. Siti che ci piacciono:
  • https://www.abebooks.com
  • https://www.bookbyte.com/
  • https://www.campusbookrentals.com/
  • https://www.ecampus.com/textbook-rental
• Condividere libri con compagni di stanza o compagni di classe che stanno prendendo le stesse classi. Vedere se gli altri studenti che hanno preso la classe il semestre precedente stanno vendendo il libro è necessario e tagliare l’intermediario del tutto.
• Controlla se i tuoi testi richiesti sono gratuiti online. Alcune grandi risorse sono:
  • https://books.google.com/
  • https://archive.org/
  • https://www.gutenberg.org/
• Verifica la presenza di risorse didattiche aperte, note anche come OERS, OEMS o OSMS. Questi sono materiali del corso open source sviluppati appositamente per essere condivisi gratuitamente. Un numero crescente di università sta permettendo loro facoltà di adottare questi materiali del corso per contribuire a ridurre i costi per gli studenti.
• Chiedi in anticipo o aspetta di acquistare. Se possibile, leggi le recensioni di altri studenti delle classi prima del tempo per vedere quanto viene effettivamente utilizzato il libro di testo. Alcuni istruttori sono tenuti dalla loro istituzione ad “adottare” i libri di testo, ma raramente li usano e faranno sapere agli studenti che l’adozione del libro è una formalità.

Fonti

1. Student Monitor Fall 2020 Preview: il declino pluriennale della spesa degli studenti per i materiali dei corsi universitari continua – AAP
2. Proteggere la privacy degli studenti durante l’utilizzo di servizi educativi online: Termini di servizio del modello
3. Fixing the Broken Textbook Market
4. Student PIRGs’ “Exposing the Textbook Industry”
5. COVID-19 and Book Publishing: Impacts and Insights for 2021
6. AAP StatShot Annual Report: Book Publishing Revenues Up Slightly to $25.93 Billion in 2019 – AAP
7. Tendenze dei materiali del corso universitario degli Stati Uniti & Outlook 2019-2021 – ResearchAndMarkets.com
8. Libro di testo i prezzi ancora paralizzante studenti, rapporto dice
9. Libro di testo ‘truffa’ presunta causa federale contro l’SC più grande università tecnica
10. Come Libri di testo, Andare ‘Personalizzato,’ gli Studenti Pagano – WSJ
11. McGraw-Hill, Barnes & Nobile Accusato di Monopoli Online (2)
12. Come Il 5 Libro di testo le Imprese Perturbato
13. OER adozioni, la consapevolezza di continuare a crescere, ma molti membri della facoltà continuare a resistere
14. i Testi Digitali in Tempo di COVID
15. eLiterate: Quanto gli Studenti universitari Effettivamente Pagare per i Libri di testo?
16. U. S. Bureau of Labor Statistics: tasse universitarie e tasse aumentano del 63 per cento dal gennaio 2006