Come identificare i bisogni educativi speciali nel tuo bambino

Alcuni bisogni speciali sono facili da individuare, altri sono determinati solo una volta che un bambino ha avuto difficoltà personali o problemi accademici.

Pochi bambini si adattano perfettamente a una condizione – se lo fanno, tendiamo a dire che sono un caso “classico”. La maggior parte non sarà semplice: forse un dislessico con disprassia e un tocco di ADD, o un bambino con sindrome di Down che ha anche Autismo.

Così come i bisogni speciali sono difficili da definire, così la disposizione perfetta può essere difficile da scoprire; avere una scuola adatta alla mobilità non lo rende un rifugio per l’utente su sedia a rotelle.

Guardare fuori per il bambino che:

• Ha un grande divario tra il loro potenziale e le loro prestazioni.
• Non ama la scuola.
• Fa poco o nessun progresso.
• Si sente frustrato per la lettura, la scrittura a mano, l’organizzazione o particolari argomenti.

A volte queste sono tutte caratteristiche dell’infanzia normale, motivo per cui alcuni SENS sono difficili da individuare. È importante sottolineare che, non aspettare che gli insegnanti segnalino le difficoltà; i genitori, con la loro conoscenza olistica del loro bambino, sono spesso i primi a individuare le difficoltà. A meno che una scuola non metta alla prova ogni bambino (e alcuni ora schermano tutti i bambini all’ingresso), alcuni bambini mancheranno.

Quando dovrei chiedere aiuto a mio figlio?

Non è necessario avere una diagnosi formale per richiedere aiuto per il vostro bambino. Se sospetti che tuo figlio abbia una “differenza di apprendimento” o difficoltà, o sei solo preoccupato per loro, chiedi consiglio; l’insegnante di classe di tuo figlio, la scuola SENCo, il GP o il visitatore della salute sono buoni punti di partenza.

Professionisti

Oltre al personale docente vi sono numerosi professionisti il cui ruolo consiste nell’aiutare i bambini con bisogni educativi speciali:

• Coordinatori dei bisogni educativi speciali (SENCos) – coordinano la fornitura di SEN all’interno delle scuole.
• Speech and language therapists-affrontare una serie di questioni, tra cui come i bambini parlano e come comunicano e interagiscono con gli altri.
• Fisioterapisti-lavoro per superare le difficoltà fisiche, tra cui la postura, e la forza.
• Terapisti occupazionali-aiutare i bambini con capacità motorie, coordinazione, integrazione sensoriale e stabilità di base e funzionamento quotidiano.
• Psicologi dell’educazione-scoprire le difficoltà e i problemi sottostanti di un bambino attraverso una serie di test, sotto-test e valutazioni.
• Musicoterapisti-utilizzare la musica per incoraggiare la comunicazione e facilitare il cambiamento positivo.
• Gioca terapisti-In particolare per i primi anni.

Azione da intraprendere se pensi che tuo figlio abbia un bisogno educativo speciale

• Pre-schooler (0-4): parla con il visitatore della salute del tuo bambino, l’insegnante o il preside della scuola materna o della scuola materna. Ti consiglieranno sulle azioni che puoi intraprendere in questa fase. Per alcune condizioni, problemi medici, comportamentali, motori (come disprassia) o difficoltà di linguaggio, ad esempio, il tuo medico può essere un buon primo contatto. Essi possono fare riferimento a terapisti per ulteriori valutazioni. Il governo propone che tutti i bambini dovrebbero essere valutati per esigenze speciali durante questi primi anni formativi, anche se alcune diagnosi, ad esempio dislessia o ADHD, non saranno suggerite fino a quando il bambino non sarà più grande.
• Bambini in età scolare (4+): parlate con l’insegnante di classe del vostro bambino, il SENCo o il preside della scuola. Esprimi le tue preoccupazioni. Se la scuola (o gli operatori sanitari) condividono le tue preoccupazioni, decideranno il tipo e il livello appropriati di supporto o intervento – questo potrebbe essere un aiuto extra a scuola, o un rinvio a un terapeuta o ad un altro medico.

I professionisti della scuola e della salute possono decidere che le esigenze del bambino sono abbastanza significative da sottoporsi a una valutazione dei bisogni statutari, al fine di fornire al bambino un piano di istruzione, salute e assistenza (EHCP).

Se la scuola non condivide le tue preoccupazioni e te lo puoi permettere, chiedi consiglio indipendente a uno psicologo educativo.

I rapporti psych privati di solito costano circa £500 ma potrebbero essere di più. Il rapporto formulerà raccomandazioni complete in base ai risultati della valutazione del bambino.

SEND

Il Children and Families Bill 2014 ha cambiato il volto dei bisogni speciali e ha posto una nuova attenzione ai bisogni educativi speciali e alla disabilità (SEND). La legge e il codice riguardano i bambini e i giovani che hanno una disabilità se hanno anche SEN. Esigenze educative sono la ragione principale per un piano di essere rilasciato. I giovani con disabilità, con esigenze di salute e/o assistenza ma senza SEN, non sono coperti dalla legge e dal codice, ma sono coperti da altri atti tra cui la legge sull’uguaglianza 2010 e la legge sull’assistenza sanitaria e sociale 2012.

Come faccio a sapere cosa è disponibile nella mia autorità locale?

Le autorità locali (LAS) devono pubblicare i dettagli di ciò che possono fornire nella loro “offerta locale”. Ciò include i servizi educativi, sanitari e sociali locali – compresi quelli forniti da enti di beneficenza e gruppi comunitari – e i criteri per ottenere supporto. Le scuole devono anche pubblicare i dettagli delle loro modalità di identificazione, valutazione e fornitura di SENS e accordi di sostegno più ampi, ad esempio i viaggi a scuola.

Ammissioni scolastiche

Se tuo figlio ha un EHCP tu e tuo figlio potete, con l’aiuto del vostro LA, nominare la scuola principale o speciale statale scelta, o in alcuni casi la scuola speciale indipendente sul piano.

Se tuo figlio ha un EHCP e non ottieni la scuola che hai nominato, puoi ricorrere al tribunale di INVIO.

Se tuo figlio non ha un EHCP, ti candiderai per un posto scolastico insieme a tutti gli altri e soggetto agli stessi criteri di ammissione per le scuole statali non selettive. Le scuole indipendenti possono richiedere a tuo figlio di sostenere gli esami di ammissione.

Il dibattito SEN – quale tipo di scuola

Indipendente o mantenuto?

La scelta di una scuola non riguarda solo il taglio del tessuto, si tratta di ottenere la vestibilità perfetta, tutto dalla prima virata all’ultimo punto.

È necessario esaminare una scuola da tutte le prospettive per garantire che la vestibilità sia buona. Ad un estremo, alcune scuole private non si occupano molto SEN, mentre una scuola statale avrà una zattera di sostegno, ma le dimensioni delle classi o strutture rendono la scuola un’opzione meno attraente. A volte la disposizione ideale non esiste davvero e si devono fare compromessi.

Mainstream o speciale?

Non date per scontato che il vostro bambino farà meglio in una scuola mainstream. Alcuni bambini troveranno il ritmo di apprendimento troppo veloce in una scuola tradizionale ed essere miserabile lì, mentre una scuola speciale potrebbe riconoscere i loro bisogni e punti di forza. Al contrario, in una scuola speciale con basse aspettative, il bambino potrebbe non riuscire a raggiungere il loro potenziale.

Visita una selezione di scuole e visita le scuole finaliste più di una volta.

Non scegliere una scuola solo perché dice che offre disposizioni per una specializzazione come la dislessia; scegli una scuola perché si adatta al tuo bambino. Se una scuola non fa pubblicità che si rivolge per SEN, ma ti piace e pensa che si adatta al tuo bambino – chiedi. Sareste sorpresi di quante scuole che fanno bene dai bambini con SEN non pubblicizzare il fatto.

Quale scuola?

Le scuole offrono una gamma di prestazioni che vanno da un intervento abbastanza minimo a programmi di studio su misura. Se una scuola sembra perfetta, mettiti in contatto e scopri come sarebbero pronti ad aiutare – il SENCo è un buon punto di partenza.

Richiedi una copia della politica dei bisogni educativi speciali della scuola e (se la scuola è indipendente) chiedi quanto extra dovrai pagare per il supporto che desideri.

Una buona scuola sarà:

• Prova / schermo tutti i bambini per SEN all’ingresso o al primo segno di eventuali difficoltà.
• Assumere, formare e ri-formare insegnanti specializzati.
• Integra SEN con le classi tradizionali.
• Avere una testa di supporto che è un buon modello per il personale.
• Cerca di costruire l’autostima incoraggiando le aree di forza del tuo bambino.
• Utilizzare metodi di apprendimento e insegnamento multisensoriali con lezioni e pause appropriate.
• Avere piena considerazione del codice di condotta SEN e fare uso di concessioni per gli esami, come la fornitura di un computer portatile, o un amanuensis e formare i bambini nell’uso di questi. Per le concessioni di esame pubblico è necessario un rapporto di psicologo educativo aggiornato. Per alcuni bambini con SENS, la cura pastorale può essere importante quanto la comprensione specialistica di una particolare disabilità.

Cosa posso fare?

Se il tuo bambino continua a rimanere indietro, chiedi al tuo SENCo di commissionare un rapporto del PE. Se non vogliono farlo, prendi in considerazione la valutazione formale di un EP da solo.

Un buon PE produrrà una relazione scritta dettagliata che descrive le caratteristiche educative del bambino e le ragioni per loro, nonché l’impatto dei loro risultati e raccomandazioni per sostenerli. Parleranno con la scuola e la famiglia, oltre a svolgere una serie di test formali e informali con il tuo bambino. In generale, questo è tutto – nessuna ulteriore analisi o trattamento, anche se si consiglia un rapporto sui progressi dopo alcuni anni.

Aiutare il bambino che sta lottando a scuola

In genere i bambini SEN avranno bisogno di assistenza aggiuntiva o speciale per metterli in condizioni di parità con i loro coetanei. Per alcuni, il supporto può essere ottenuto con misure relativamente semplici e a breve termine: avere uno scriba o avere più tempo negli esami; per altri, è necessario un supporto più complesso che può durare una vita. Non ci sono due bambini con bisogni speciali uguali, questo è ciò che li rende speciali.