Nota: ho spostato tutta la mia scrittura su Sottostack, per favore seguimi lì.
Tutti noi acquisiamo conoscenza in modo simile. Non abbiamo diversi stili di apprendimento, vantaggi del cervello destro / sinistro, ricordi fotografici; né vantaggi di lettura rapida o inappropriatezza dello sviluppo del cervello. Se hai otto anni potresti programmare organi in RNA. Hai solo bisogno di padroneggiare i prerequisiti.
Uno degli approcci più efficaci per acquisire conoscenza è l’insegnamento. È così che Richard Feynman ha acquisito conoscenza. Ha selezionato un concetto e poi lo ha insegnato a una persona immaginaria. Ha parlato, ha scritto e ha disegnato il concetto al suo ‘studente’. Quando si è bloccato o ha ritenuto che una spiegazione fosse troppo prolissa, è tornato al materiale di riferimento. Ha continuato questo processo fino a quando non ha potuto ricordare tutto usando semplici spiegazioni e analogie.
La chiave è acquisire piccoli pezzi di conoscenza e quindi applicarli in modi diversi. Ingresso, processo, uscita. Insegnare, risolvere i problemi, o costruire qualcosa. Il recupero delle informazioni dalla memoria è il processo di apprendimento. Quando usi le informazioni in una nuova impostazione, è allora che inizi a capirle.
Per rafforzare questo processo è possibile sfruttare i cinque principi:
- Prendere una pausa
- Piano e struttura di apprendimento
- Gancio vostra conoscenza in più pezzi di informazioni
- Creare un sistema per l’identificazione di conoscenza dei punti ciechi
- Sfruttare le vostre emozioni
Interruzioni consentono di ricordare conoscenza di più. La prima volta che acquisisci un pezzo di conoscenza scade in pochi secondi/ore. Per aumentare il tempo di scadenza, recuperare la conoscenza proprio come si è sul punto di dimenticarlo. Questo prolungherà la tua memoria. All’inizio prendi pause minute, quindi aumenta le pause specifiche della conoscenza in ore, giorni e mesi.
Le interruzioni consentono inoltre di elaborare un insieme più ampio di informazioni. Focus restringe l’attività a una piccola parte del tuo cervello. Alcuni problemi e concetti richiedono l’utilizzo di un insieme più ampio di informazioni per comprenderli. Questo succede quando fai delle pause.
Strutturare l’apprendimento migliora la ritenzione, la motivazione e la chiarezza.
Steve Wozniak ha fatto questo. In primo luogo ha tracciato i prerequisiti per costruire un proof of concept, l’Apple 1. Quindi, per ogni nuova iterazione del Mac poteva riutilizzare quella conoscenza. Questo gli permise di approfondire la sua conoscenza. Poiché aveva il tronco della conoscenza — l ‘ 80% che contava-poteva anche attaccare i rami e le foglie.
Quando strutturi l’apprendimento, aggiungi gli stessi obiettivi: frequenza, valore e prerequisiti. Quali concetti avrai bisogno dell ‘ 80% del tempo? Qual è il modo più rapido per aggiungere valore genuino? Come posso mappare i prerequisiti specifici per la mia sfida?
Agganciare la vostra conoscenza in più informazioni in modo che l’accesso diventa più facile. Questo si riferisce ad una scoperta in neuroscienze: neuroni filo insieme se sparano insieme.
Per usare questo aspetto, studia in vari ambienti diversi, usa più sensi e applica le tue conoscenze in vari modi. Se hai bisogno di richiamare la conoscenza per un’occasione specifica — ad esempio una presentazione — fai il contrario; studia in un ambiente simile a quello in cui verrà utilizzata la conoscenza. Ciò lo renderà più accessibile in quel tipo di ambiente, ma meno recuperabile altrimenti.
I punti ciechi della conoscenza creano errori. Sei a corto di motivazione e risorse, mentre imparare le cose che non hai bisogno. Riducono anche la tua acquisizione di conoscenze.
La tua capacità di acquisire conoscenze dipende dalla tua memoria di lavoro, che diventa sovraccarica quando hai lacune significative nella tua conoscenza. Ciò riduce la capacità di trasferire le conoscenze alla memoria a lungo termine-la capacità di acquisire conoscenze.
Per evitare punti ciechi, approfitta dei viaggi di apprendimento degli altri, hai mentori e ottieni feedback. Questa non è una novità per molti. Tuttavia, raramente notiamo i nostri punti ciechi. Questo perché ci manca un prerequisito: il carattere. Abbiamo paura di essere vulnerabili.
La tattica finale per l’acquisizione della conoscenza sta controllando le tue emozioni. Quello che si trova emotivamente coinvolgente è quello che si pensa, parlare, e lavorare su. Questa è la conoscenza che conserverai.
I campioni di memoria sfruttano questo. Simboleggiano i numeri in immagini mentali scioccanti. Quindi posizionano le immagini in una casa immaginaria e creano una trama. Questa abilità permette loro di ricordare lunghe sequenze di numeri. È un’abilità che chiunque può sviluppare.
Da una prospettiva macro, Steve Jobs ha approfittato dello stesso principio. E ‘ cresciuto un impegno emotivo per i computer. Ha sognato di loro, ne ha parlato e ha lavorato su di loro. È così che ha acquisito e cresciuto la sua conoscenza di loro.
Riassumiamo:
- Acquisire pezzi di conoscenza e applicarli in diverse impostazioni.
- Fai delle pause per migliorare la tua memoria e la tua capacità di risolvere i problemi.
- Struttura il tuo apprendimento. Mappare i prerequisiti e iniziare con concetti di cui hai bisogno l ‘ 80% delle volte. Dare priorità alla conoscenza che aggiunge valore genuino e diretto.
- Impara in ambienti diversi, lavora con la conoscenza in modi diversi e usa più sensi.
- Leggere altri viaggi di apprendimento, avere mentori, e ottenere un feedback. Lavora sulla tua capacità di essere vulnerabile per fare tutto questo in modo efficace.
- Sfrutta le tue emozioni rendendo le informazioni e i problemi più coinvolgenti.